Den digitale kløft bliver større, og HP arbejder på at gøre adgangen til fjernundervisning mere retfærdig og tilgængelig. Elever over hele verden er vendt tilbage til en kombination af personlige, fjernbaserede og hybridbaserede læringsmodeller. Det er svært for familier uden adgang til wi-fi, laptops eller stationære pc'er. Derfor samarbejder HP med lokale organisationer, skoledistrikter og uddannelsespartnere om at styrke undervisere og fremme læring.
 
HP Refresh-programmet er et af HP's initiativer. De faciliterer en nem måde at levere brugte computere til elever, der har brug for dem. Det er et gratis og åbent program, som allerede har leveret tusindvis af pc'er til elever over hele verden. HP's Turn to Learn-program hjælper elever uden digital adgang. Programmet har allerede leveret over 220.000 hæfter med trykt undervisningsmateriale til skoler, nonprofitorganisationer og tjenesteorganisationer i USA, Canada og Haiti.
 
HP samarbejder med forskellige skoledistrikter om at løse udfordringerne forbundet med det nye hybridbaserede læringsmiljø. Det sker ved at udvikle en række interaktive redskaber. Med disse redskaber kan undervisere sikre fjernundervisning af elever på eksterne placeringer og elever i klasselokalet på samme tid, hvilket giver en inkluderende læringsoplevelse.
 
Desuden leverer HP's BeOnline-initiativ en gratis platform med redskaber og ressourcer, der kan hjælpe undervisere med at udvikle nye undervisningsfærdigheder til det digitale miljø. Programmets formål er at give lærere adgang til inspirerende indhold og kreative idéer med henblik på at forbedre den akademiske produktivitet. Programmet skal nå ud til knap tre millioner elever i hele verden.
 
HP's forpligtelse til prioritering af skoler og elever er vigtig i forhold til at udligne den digitale kløft, som er en kontinuerlig udfordring. Selvom disse løsninger ikke afhjælper alle problemer, kan HP hjælpe med at udligne den digitale kløft i undervisning og sikre mere retfærdige læringsmuligheder for alle.