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En toda sociedad moderna, el acceso al conocimiento y la capacidad
para procesar la información son los elementos más importantes
para su desarrollo cultural, social y económico. Así
las instituciones educativas, como fuentes proveedoras de estos dos
factores, se convierten en actores prioritarios de las sociedades.
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En México, la
educación ocupa un nivel decisivo. En el siglo XX pasó
de un millón de alumnos a más de 30. Sin embargo,
estos avances han sido insuficientes para hacer frente a los
retos que el crecimiento demográfico plantea.
En esta perspectiva, la educación nacional afronta
tres grandes desafíos:
- Cobertura con equidad: el desarrollo
desigual de nuestro país impide que los beneficios
educativos alcancen a toda la población, en particular
a los grupos de mayor marginación. Por tal motivo,
la cobertura y equidad constituyen el reto fundamental para
todos los tipos de educación en el país.
- Calidad de los procesos educativos
y niveles de aprendizaje: la efectividad de los procesos
educativos y el nivel de aprendizaje de los alumnos son
también desiguales y, en promedio, inferiores a lo
estipulado en los planes y programas de estudio; así
como a los requerimientos de una sociedad moderna. Por ello,
continúa vigente el reto de elevar la calidad de
la educación.
- Integración y funcionamiento
del sistema educativo: los problemas de cobertura,
equidad y calidad educativa, dependen de las instituciones
educativas y del sistema educativo en su conjunto. El desafío
es ofrecer soluciones más eficaces, en el contexto
de las organizaciones modernas.
Los programas de la iniciativa Inventando y Educando con
HP
ofrecen soluciones específicas y contribuyen a que
las instituciones educativas privadas superen estos desafíos.
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